جام جهاني جذب دانشجوي بين‌المللي

به گزارش مجله روز ، روزنامه “فرهيختگان” نيز نوشت: “با توجه به شهريه بالاتر اين دانشجويان كه در دانشگاه هاي خارج از كشور تحصيل مي كنند ، درآمد دانشگاه ها از اين منبع بسيار افزايش يافت ، اما كار در كشورهاي ديگر از جمله طولي نكشيد. كشورهاي آسيايي و اروپايي. “و استراتژي هاي موثري را براي تقويت جذب دانشجويان از سراسر جهان پيشنهاد و اجرا كرد ، به طوري كه اكنون حضور دانشجويان بين المللي ديگر مركزي نيست و كشورهاي مختلف در اين زمينه كار مي كنند. و به نوعي رهبري را ربوده اند. از انگليس و ايالات متحده است. در همين حال ، شيوع ويروس تاج ، تعطيلي دانشگاه هاي سراسر جهان و بازگشت بسياري از دانشجويان خارجي به كشورهاي خود و آموزش آنلاين دانشگاه ها ، حركت اين گروه از دانشجويان را كند كرده است و برخي از دانشگاه ها اعتماد زيادي به ثبت نام دارند. دانشجويان خارجي سال گذشته او با چالش هاي جدي روبرو شد. در همين حال ، انگليس ، ايالات متحده و استراليا ، كه طي سال هاي گذشته شاهد كاهش دانشجويان خارجي بوده اند ، به دنبال راه هايي براي احياي بازار و خروج از ركود اقتصادي هستند.

رقابت جهاني براي جذب دانشجويان خارجي

در سالهاي اخير ، از بين چهار كشور انگليسي زبان ، ايالات متحده ، انگلستان ، كانادا و استراليا ، سه كشور مختلف در كانادا شاهد كاهش رشد ثبت نام دانشجويان بين المللي بوده اند. سهم بازار بين المللي دانشجويان در هر سه كشور طي ساليان گذشته به رغم رشد ثبت نام در دانشگاه به طور قابل توجهي كاهش يافته است ، اما كانادا از اين قاعده مستثني است. رقابت كشورهاي غير انگليسي زبان ، به ويژه چين و ساير كشورهاي آسيايي ، و همچنين كشورهاي اروپايي ، به ويژه آلمان و فرانسه و همچنين روسيه و هلند ، با اين كشورها براي جذب دانشجويان بين المللي و انتقال دانش آموزان بين كشورهاي همسايه از ديگر موارد است از دلايل اصلي كاهش تعداد دانشجويان خارجي سياست هاي ناكارآمد مهاجرتي در سال هاي اخير در انگلستان و ايالات متحده ، مانند خروج انگليس از اتحاديه اروپا و لغو پيمان Brexit ، از ديگر عواملي است كه منجر به كاهش ثبت نام شده است. دانشجويان بين المللي در اين كشورها. در بحبوحه آشفتگي وضعيت مهاجرت دانشجويان خارجي ، اپيدمي تاج بيشتر وخيم تر شد و در سال 2020 چالشي جدي براي انتقال دانشجويان بين المللي به وجود آورد ، به طوري كه تأثيرات منفي آن نيز در سال 2021 قابل شنيدن است. اما سوال اين است: با توجه به انتشار واكسن تاج و احتمال بازگشت جهان به روزهاي قبل از معاهده انتخاب دولت ايالات متحده ، آيا اين كشورهاي انگليسي زبان ايالات متحده ، انگليس ، استراليا و كانادا هستند آيا اين استراتژي ها تأثير مثبتي در افزايش تنش هاي ژئوپليتيك و سابقه اقتصادي كه بر اعزام دانشجويان طبقه متوسط ​​نيز تأثير دارد؟

راه حل انگليسي

ماه گذشته ، فوريه 2021 ، دولت انگليس آخرين استراتژي هاي آموزش بين المللي را متمركز بر افزايش درآمد ، با افزايش درآمد دانشجويان بين المللي سالانه 48 ميليارد دلار در سال 2030 ، تصويب كرد. راه اصلي دستيابي به اين هدف افزايش ثبت نام و جذب دانشجويان بين المللي در اين كشور. اساساً ، اين استراتژي فراتر از يك راه حل براي آموزش بين المللي است ، بلكه يك استراتژي براي صادرات آموزش است. با اين حال ، با اجراي اين روش ، انتظار مي رود تغييرات مثبت قابل توجهي در جذب دانشجويان بيشتر ايجاد شود ، به عنوان مثال ، دولت انگليس قصد دارد كيفيت زندگي دانشجويي بين المللي را در اين كشور بهبود بخشد. از همه مهمتر ، مسير جديدي براي مهاجرت تحصيلات تكميلي وجود دارد كه يافتن شغل مناسب پس از فارغ التحصيلي را براي آنها آسان مي كند تا اين دانشجويان پس از فارغ التحصيلي بتوانند در انگلستان كار و كار كنند. اين انگيزه براي افزايش رونق اين بخش كافي است. مدارس ، ارائه دهندگان زبان انگليسي و آموزش فني و حرفه اي از جمله مراكزي هستند كه مي توانند با فراهم آوردن اين فرصت ها فرصت خوبي براي تحصيل دانشجويان خارجي در اين كشور فراهم كنند. در سال 2019 ، حدود 0.5 ميليون دانشجوي بين المللي در دانشگاه هاي انگلستان تحصيل مي كردند كه ممكن است بسيار بالاتر باشد ، اما سياست هاي سختگيرانه و محدوديت هاي مهاجرتي ، تعداد دانشجويان را در سال هاي اخير كاهش داده است. انتظار مي رود بخش قابل توجهي از رشد پيش بيني شده اين استراتژي جديد توسط بخش آموزش عالي ، به ويژه از طريق دانشجويان بين المللي ايجاد شود. در همين حال ، بيشتر تلاش هاي انجام شده ، از جمله سرمايه گذاري در اين بخش ، به عهده دانشگاه ها است. دانشگاه هاي انگليس به دليل وابستگي بيش از حد به دانشجويان بين المللي ، براي مقابله با اين چالش به درآمد بين المللي نياز دارند. آنها در حال حاضر به دليل تأثيرات دوگانه تاجگذاري و انتخابات با كاهش در ثبت نام دانش آموزان روبرو هستند. لغو توافق نامه Brexit بيش از 50،000 دانشجوي بين المللي را كه وارد دانشگاه هاي انگلستان مي شوند ، كاهش داده است ، بسياري از آنها دانشجوي تحقيق هستند و اين در استراتژي جديد انگلستان گنجانده نشده است. آموزش فراملي فرصتي ويژه براي رشد و كسب درآمد فراهم مي كند ، اما همه نشانه ها نشان مي دهد كه آموزش فراملي در سال 2019 رشد خواهد كرد. هنوز مشخص نيست كه آيا اين روند به دليل همه گيري تاج تغيير خواهد كرد ، اما با توجه به روند تاج ، رشد قابل توجهي در اين منطقه بعيد به نظر مي رسد با توجه به ماهيت پيچيده آموزش فراملي ، با توجه به رويكردهاي بسيار متفاوت بازاريابي كه وجود دارد ، از روش هاي جذب دانشجويان بين المللي گرفته تا دانشگاه هاي ملي ، راه اندازي برنامه هاي جديد مدت زيادي طول مي كشد. شكاف در رويكرد دولت انگليس عدم آگاهي از اهميت مشاركت و همكاري دو جانبه است كه موجب تقويت پايه هاي روابط بين الملل آموزش عالي مانند تبادل نيرو و محققان ، كيفيت جديد انتشارات ، برنامه هاي آموزشي مشترك و دانش آموزان. استخدام كردن عدم مشاركت دو جانبه در طرح تورينگ انگلستان براي تشويق به جابجايي دانشجويان منعكس شده است ، كه فقط در موارد اخراج در خارج از انگلستان اعمال مي شود. پيش بيني مي شود تا سال 2030 استراتژي جديد انگليس 48 ميليارد دلار درآمد سالانه داشته باشد ، اما دولت انگليس با وجود بازار رقابتي دانشجويي بين المللي ، بيش از هر زمان ديگري از كشورهاي ديگر و دانشگاه هاي آنها سرمايه گذاري نمي كند. رقبا به خوبي مي دانند كه براي به دست آوردن سهم بازار بايد براي سرمايه گذاري رقابت تنگاتنگي داشته باشند. نگراني ديگر اين است كه بازارهاي برخي كشورها در اولويت هستند ، زيرا آنها بيش از يك محيط عملياتي براي بخش آموزش عالي ، ملاحظات سياسي را منعكس مي كنند ، به عنوان مثال ، مهم نبودن اتحاديه اروپا و چين در سال هاي 2020 تا 2019 منجر به 25٪ ثبت نام دانشجو شد. در سطح بين المللي از چين و 27٪ از اتحاديه اروپا. سوابق هر دو كشور در سالهاي اخير رشد كرده است.

100 ميليون دانشجوي خارجي در استراليا

به گزارش universeworldnews ، استراتژي استراليا براي تقويت آموزش بين المللي در سال 2016 آغاز شد. اين كشور مانند انگليس ، صادرات آموزش و پرورش و درآمدزايي از طريق جذب و مشاركت تعداد زيادي از دانش آموزان را هدف قرار داده است. در استراليا ، مانند مدل انگليس ، هيچ سرمايه گذاري خاصي در دانشگاه ها براي رونق بخش انجام نشده است و دانشگاه ها براي تقويت جذابيت دانشجويان بين المللي به تجهيزات و امكانات خود متكي شده اند. با اين حال ، با كمك به سياست هاي جديد مهاجرت ، بخش آموزش عالي استراليا با ثبت نام بين المللي با نرخ سالانه 13٪ در سال هاي اخير ، موفق بوده است. تعداد دانشجويان بين المللي در استراليا در سال 2019 حدود 440،000 نفر بود. اما اكنون ، با ظهور تاجگذاري و تيره شدن روابط كشور با چيني ها ، رشد معكوس و كند شده است. اهداف تعيين شده در استراليا به گونه اي تعيين شده است كه تا سال 2025 تعداد دانشجويان بين المللي در آن كشور به بيش از 100 ميليون نفر برسد. دوره هاي كارآموزي كوتاه ، دوره هاي صدور گواهينامه رسمي كه معمولاً توسط شركت ها ، مراكز آموزش حرفه اي دولتي و خصوصي ، مدارس انگليسي و ارائه دهندگان آموزش عالي ارائه مي شود برخي از استراتژي هايي است كه مي تواند به استراليا در رسيدن به اين هدف كمك كند. ثبت نام در خارج از كشور در آموزش عالي در سال 2019 بيش از 100000 نفر بوده است كه تغييرات زيادي را نشان نمي دهد. اين كشور در سالهاي اخير داراي سياست اشتغال دانشجويان بين المللي است كه به آنها امكان مي دهد پس از فارغ التحصيلي طولاني مدت بمانند و حتي به آنها اجازه مي دهد تا به عنوان بخشي از تغيير برنامه درسي براي اشتغال بيشتر در دراز مدت كار كنند.

رشد دانشجويان بين المللي در كانادا

برخلاف ساير كشورها كه وضعيت دانشجويان بين المللي چندان مطلوب نيست ، كانادا در سال هاي اخير افزايش تعداد دانشجويان خارجي را تجربه كرده است كه به دليل اجراي سياست هاي مهاجرت و تحصيلات بين المللي مي توان آن را مطلوب دانست. در حالي كه اپيدمي تاج انتقال دانشجويان خارجي به كانادا را متوقف كرده است ، دولت سياست هاي مهاجرتي خود را حفظ كرده است تا دانشجويان پس از فارغ التحصيلي بتوانند كار كنند ، اين مي تواند يكي از محرك هاي قوي براي جذب دانشجويان بيشتر باشد. اين بايد يك دانشگاه در اين كشور باشد ، كه البته مي تواند چالش هاي زيادي را براي دانشگاه ها ايجاد كند ، مانند اتكاي بيش از حد به درآمد دانشجويان خارجي و توجه بيش از حد به دانشگاه هاي شهرهاي بزرگ ، همچنين كمبود ظرفيت. و خدمات.

اميدوارم با سياستهاي بايدن وضعيت را بهبود بخشم

در ابتداي اپيدمي ، به دليل جو نامساعد ايجاد شده توسط دانشجويان توسط دولت ترامپ از طريق ممنوعيت سفر ، ديواري بين ايالات متحده و مكزيك برپا شد و اين امر يكي از محدوديت هاي آموزشي است كه جذب دانشجويان خارجي را دشوار مي كند. اپيدمي تاج به همه اين مشكلات افزود و جنبش دانشجويي بين المللي را متوقف كرد و بسياري از دانشجويان بين المللي را در خانه و مدرسه محصور و منزوي كرد. نتايج انتخابات و تغيير دولت در ايالات متحده به تدريج فضاي خوش بينانه تري ايجاد كرد. تخمين زده مي شود كه 67٪ دانشجويان بين المللي مشتاق تحصيل در ايالات متحده هستند و اميدوارند كه با سياست هاي جديد ، بتوانند براي ادامه تحصيل وارد ايالات متحده شوند. اما به دليل همه اينها ، ايالات متحده شاهد كاهش 33 درصدي دانشجويان بين المللي بوده است. شكافي وجود دارد كه بايد از الگوي تجاري ناپايدار به رويكرد پايدار در زمينه مشاركت دانشجويان بين المللي در ايالات متحده تغيير يابد. تمركز بيشتر روي افزايش درآمد براي جذب دانشجويان خارجي نه تنها اشتباه است ، بلكه داراي خطرات اقتصادي ، اجتماعي و دانشگاهي بسياري است. اما سوالي كه مدت هاست از آن پرسيده مي شود اين است كه آيا جذب دانشجويان بين المللي مي تواند پس از تاج گذاري ، دانشگاه ها را نجات دهد؟ كارشناسان بر اين باورند كه دانشگاه هاي انگليسي زبان تمام تلاش خود را براي تأمين بودجه خود در كوتاه مدت انجام مي دهند كه در طولاني مدت مي تواند مضر باشد. بحران اقتصادي طبقه متوسط ​​در بيشتر كشورهاي مبدا ، تنش هاي مداوم ژئوپليتيكي ، همه گيرهاي احتمالي جديد و تأثير آب و هوا برخي از نگراني هاي موجود است. بسياري از دانشگاه هاي تحقيقاتي با توجه به بودجه زيادي كه دريافت مي كنند كمترين وابستگي را به درآمد ثبت نام دانشجويان بين المللي دارند. بيشتر دانشگاه ها در سطح بعدي قرار دارند كه بسيار خطرناك است و با تنوع كمتري در منابع مالي ، آنها در فكر غلبه بر كاهش درآمد دانشجويان بين المللي هستند.

انتهاي پيام